Hari ini, saya berkesempatan untuk mendiseminasikan praktik baik metode TUDUNG SAJI (Tantangan Ular Tangga dengan Diferensiasi Unik dan Strategi Jitu) kepada 17 guru di SD Santa Maria Mentok. Metode ini merupakan inovasi pembelajaran yang telah saya kembangkan dalam pembelajaran Bahasa Mandarin untuk kelas V, yang menekankan pada differentiated learning dan penggunaan teknologi.
Selama sesi ini, saya memperkenalkan bagaimana TUDUNG SAJI menggabungkan permainan ular tangga dengan pembelajaran berbasis game untuk mengakomodasi beragam gaya belajar siswa, mulai dari visual, auditori, hingga kinestetik. Setiap tantangan dalam permainan dirancang agar semua siswa bisa terlibat aktif dan menikmati proses belajar dengan cara yang menyenangkan.
Tidak hanya itu, saya juga menunjukkan penggunaan Canva sebagai platform untuk mendesain tampilan permainan yang menarik, serta Genially untuk mempermudah navigasi dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif. Teknologi ini sangat membantu dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dan memudahkan guru dalam mengelola kelas dengan lebih dinamis.
Diseminasi ini juga diharapkan bisa menginspirasi rekan-rekan guru untuk mencoba metode serupa di kelas mereka. Kami berdiskusi mengenai tantangan dan peluang dalam menerapkan pembelajaran diferensiasi, serta pentingnya menyatukan keberagaman siswa dalam sebuah kegiatan belajar yang inklusif dan kolaboratif.
Semoga praktik baik TUDUNG SAJI ini bisa menjadi inspirasi dan bermanfaat dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih inovatif di SD Santa Maria!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar